Ένα δωρέαν μάθημα απ’ το Edx για το Δάντη και τη «Θεία Κωμωδία»: «Dante Alighieri: Science and poetry in The Divine Comedy»

Όσ@ διαβάζατε όσα έγραφα εδώ για το Δάντη, βλέπατε τα ντοκιμαντέρ που πρότεινα κ.ο.κ., ίσως ενδιαφέρεστε και γι’ αυτό το μάθημα που ξεκινάει στις 31 του Μάη και τελειώνει 31 του Δεκέμβρη. Προσφέρεται δωρεάν απ’ το Edx (αλλά αν θέλετε το πιστοποιητικό 49 ευρώ είναι το κόστος, τίποτα τρομερό δηλαδή), απ’ το Università degli Studi di Napoli Federico II και το διδάσκει ο Rafaelle Giglio στα ιταλικά (υπάρχουν υποτιτλισμένες στα αγγλικά όλες οι ενότητες).

Φέτος, θυμίζω ότι συμπληρώνονται 700 χρόνια απ’ το θάνατο του Δάντη και γι’ αυτό υπάρχουν τόσες αναφορές και τέτοιο ενδιαφέρον για τα έργα του. Όχι ότι σταμάτησε και ποτέ ν’ απασχολεί κάποι@ από ‘μας, αλλά λέμε τώρα. Περισσότερες λεπτομέρειες για το μάθημα θα βρείτε εδώ και με την ευκαιρία σας προτείνω κι αυτή τη δραματοποιημένη μίνι σειρά (αν γνωρίζετε ιταλικά), για τη ζωή του πατέρα της Ιταλικής γλώσσας και ποίησης.

Δωρεάν μαθήματα Αρχαίας και Σύγχρονης Παγκόσμιας Λογοτεχνίας απ’ το Harvard

 

update: 30/4/2018: Το μάθημα ολοκληρώνεται αύριο 1/5/2018, αλλά όσες, όσοι θέλετε μπορείτε να το παρακολουθήσετε, χωρίς εξετάσεις, απλά για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τα σημαντικότερα έργα της Αρχαίας και Σύγχρονης Παγκόσμιας Λογοτεχνίας.

Ancient Masterpieces of World Literature a-2018-01-15 13-56-31

 

Δε λέω, όμορφο συναίσθημα είναι οι καθημερινές, μικρές νίκες. Ειδικά σ’ αυτή την εποχή των ζοφερών ειδήσεων και του αγώνα επιβίωσης που δίνουμε όλες-οι, η καθεμία, ο καθένας από ‘μας με τον δικό του τρόπο.

Εγώ λοιπόν χαλαρώνω διαβάζοντας και την Κυριακή που μας πέρασε κατάφερα να ολοκληρώσω το μάθημα Ancient Masterpieces of World Literature, που προσφέρεται δωρεάν απ’ το Harvard.

Την ανάρτηση όμως δεν την κάνω για να μου πείτε «μπράβο» – το χάρηκα δεόντως και μου αρκεί-, αλλά για να συγκεντρώσω κάπου τις πληροφορίες που μου ζήτησαν ενδιαφερόμενες-οι απ’ το Facebook και να ενημερώσω κι όσες-ους πιθανόν να μην γνωρίζουν πως έχουν αυτή τη δυνατότητα.

Το μάθημα καταρχήν να σας πω, πως ολοκληρώνεται το Μάιο του 2018, σε τρεις μήνες δηλαδή από τώρα και το περνάτε αν έχετε τουλάχιστον το 65%. Το πως έγινε και το τελείωσα τόσο νωρίς, είναι μια βαρετή ιστορία που δεν έχει νόημα να σας την πω. Με βοήθησε με δυο λόγια το γεγονός πως είχα διαβάσει ήδη τα περισσότερα βιβλία της ύλης και το ότι μπορώ να συγκεντρωθώ οπουδήποτε, με αποτέλεσμα να δίνω τεστ κι απ’ το κινητό μου.

Εσείς μη με μιμηθείτε. Δεν υπάρχει λόγος άλλωστε. Διαβάστε το και δώστε το αν θέλετε να πάρετε και βαθμό για να τσεκάρετε τις γνώσεις σας ή για να έχετε και το πιστοποιητικό (αυτό το πληρώνετε μεν, αλλά μη φανταστείτε κανένα τρομερό ποσό – προσωπικά δεν νιώθω πως το χρειάζομαι στην παρούσα φάση κι έτσι βλέπετε μόνο τις «μπάρες» της βαθμολογίας μου στις φωτογραφίες) ή απλά παρακολουθήστε το με την ησυχία σας χωρίς εξετάσεις.

Πραγματικά θα μάθετε πολλά και μάλιστα σχετικά με  έργα για τα οποία στην Ελλάδα είτε έχουν γραφτεί λίγα, αποσπασματικά πράγματα είτε δεν κυκλοφορούν κι οι πιο πρόσφατες μεταφράσεις τους. Κάποια μάλιστα δεν θα τα βρείτε καν. Αναφέρομαι για παράδειγμα στο «The Tale of Genji» της Murasaki Shikibu (θεωρείται το πρώτο μυθιστόρημα του κόσμου, είναι γραμμένο από γυναίκα κι εδώ βρήκα μια ωραία ανάρτηση στα ελληνικά για τη μετάφραση του έργου απ’ τον E. G. Seidenstiecker ) και στο «The Lusíads» του Luis Vaz de Camões (εδώ αντίστοιχα μια εισαγωγική ανάρτηση κι εδώ μια  κριτική σχετική με τις νεοπλατωνικές επιδράσεις του έργου), για τα οποία δίνονται link ώστε να τα διαβάσετε στα αγγλικά και όχι μόνο.

Και σ’ αυτό το σημείο νομίζω είναι ώρα να σας πω ποια ακόμα βιβλία, ποια ακόμα λογοτεχνικά έργα, συμπεριλαμβάνονται στην ύλη, που αρχίζει με μια αναφορά στον όρο «παγκόσμια λογοτεχνία» και στον Johann Wolfgang von Goethe. Ακολούθως θα μάθετε για το Έπος του «Gilgamesh» (στο οποίο περιγράφεται ο κατακλυσμός, πριν την αναφορά της Βίβλου, αν δεν το γνωρίζετε), για τα «δικά» μας Ομηρικά Έπη και κυρίως την «Οδύσσεια» και κατόπιν για το «The 1001 Nights» (τα πιο διάσημα παραμύθια του όπως η ιστορία του Alibaba με τους σαράντα κλέφτες, του Aladdin με το μαγικό λυχνάρι κ.α., δεν συμπεριλαμβάνονταν  μάλιστα στο αρχικό κείμενο).

Περιττό να πω πως οι αναλύσεις των δύο καθηγητών, του Martin Puchner και του David Damrosch είναι έξοχες (για το Harvard μιλάμε άλλωστε), διανθίζονται από χιούμορ και πολύ το εκτιμώ πάντα αυτό το στοιχείο, όπως έχω αναφέρει και για τα μαθήματα του Mathesis και βέβαια θα δείτε κι άλλους καθηγητές να μιλούν, ειδικούς ο καθένας στον κλάδο του.

Θα μάθετε λοιπόν για τις τεχνολογίες που βοήθησαν την Λογοτεχνία να εξαπλωθεί (την εφεύρεση του χαρτιού δηλαδή, την τυπογραφία, τους ναυτικούς χάρτες κ.α.), θα σας εξηγήσουν αναλυτικά ποιες μεταφράσεις του κάθε έργου υπάρχουν, ποια τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματά τους, τι γίνεται στη σύγχρονη εποχή με τη μελέτη αυτών των έργων κ.α.

Modern Masterpieces of World Literature -a

Οι ίδιοι καθηγητές διδάσκουν και το μάθημα Modern Masterpieces of World Literature, το οποίο μάλιστα έχει κάποιες κοινές ενότητες με το άλλο της Αρχαίας Παγκόσμιας Λογοτεχνίας δηλαδή: αυτές που αφορούν το έργο «The 1001 Nights» και την ιστορική αναδρομή της εισαγωγής. Το γιατί θα το μάθετε όσες-οι το παρακολουθήσετε.

Η ύλη τώρα αυτού του μαθήματος συμπεριλαμβάνει κάποιους συγγραφείς και κάποια έργα θέλω να πιστεύω αρκετά οικεία σε μας, όπως το «Candide» του Voltaire, το «East, West» του Salman Rushdie, το «Interpreter of Maladies» της Jhumpa Lahiri, το «My Name is Red» του Orhan Pamuk και το «Ficciones» του Jorge Luis Borges.

Υπάρχουν όμως και συγγραφείς απ’ την Ασία και την Αφρική που αναφέρονται, με τις οποίες-ους είτε η εξοικείωσή μας είναι μικρή όπως για παράδειγμα με τον Lu Xun και τον Wole Soyinka, είτε δεν τους γνωρίζουμε καν όπως την Eileen Chang. Ωραία ευκαιρία δηλαδή να τους διαβάσουμε.

Βέβαια όλ’ αυτά τα μαθήματα προσφέρονται όπως ήδη γράφω στον τίτλο δωρεάν, στα αγγλικά, με υποτιτλισμένα hd video, πλήθος φωτογραφιών, πηγών, link κ.ο.κ. Kι αν θέλετε να έχετε και την πιστοποίηση ότι τα παρακολουθήσατε, είπαμε ήδη τι να κάνετε.

Για το τέλος θέλω ν’ αναφέρω πως πραγματικά αξίζει να διαθέσετε χρόνο για να μάθετε απ’ τους καλύτερους καθηγητές του κόσμου και πως όσες-οι έχετε παρακολουθήσει ως τώρα τα μαθήματα Παγκόσμιας Ιστορίας του Mathesis με την κυρία Μαρία Ευθυμίου θα διαπιστώσετε πόσο καλύτερα θα μπορείτε να καταλάβετε τις αναλύσεις όλων των έργων (κι όχι μόνο αυτών που εντάσσονται στην ύλη) των Ινδών λογοτεχνών για παράδειγμα, όπως του Salman Rushdie και της Jhumpa Lahiri, αφού αναφέρονται βέβαια στην ιστορία του τόπου τους, αλλά και σ’ αυτή κοντινών κρατών όπως το Πακιστάν, το Κασμίρ κτλ.

Καλή σας επιτυχία λοιπόν κι αν κάτι ξέχασα να εξηγήσω και θέλετε να με ρωτήσετε σχετικά, ξέρετε που θα με βρείτε.

Mathesis – Μια αξιέπαινη προσπάθεια

.

update: 15/3/2016

.

Mathesisc 1

.

Σήμερα θα κάνουμε κάτι διαφορετικό εδώ. Θα ξεφύγω λίγο απ’ τη συνηθισμένη θεματολογία του blog και θα σας πω για κάτι που συμβαίνει όχι μόνο σε μένα, αλλά και σ’ άλλους ανθρώπους που γνωρίζω και μπορεί να ενδιαφέρει και ‘σας. Θα καταλάβετε τι εννοώ, αφού πρώτα σας πάρω μαζί μου σ’ ένα ταξίδι. Ένα συναρπαστικό ταξίδι στη χώρα της Γνώσης.

.

Ποια θα είναι η αφετηρία μας; Ο περασμένος χρόνος. Και πιο συγκεκριμένα ο μήνας Νοέμβριος. Δεν πάει πολύ πίσω δηλαδή η χρονομηχανή μας, αλλά κατευθύνεται προς ένα νησί. Που βρίσκεται κάπου στον αγαπημένο Νότο… Εκεί λοιπόν ξεκίνησε το εγχείρημα του Mathesis απ’ τις Πανεπιστημιακές εκδόσεις Κρήτης (ΠΕΚ) και το Ίδρυμα Τεχνολογίας κι Έρευνας (ΙΤΕ).

.

Και τι είναι το Mathesis; Για να σας αποκαλύπτω σιγά-σιγά μερικά πράγματα… Το Mathesis  λοιπόν είναι ένα Κέντρο Ανοιχτών Διαδικτυακών Μαθημάτων που εμπνεύστηκε ο κύριος Στέφανος Τραχανάς (κάνοντας κλικ εδώ, μπορείτε να διαβάσετε μια πρόσφατη συνέντευξή του), ιδρυτικό μέλος τόσο του ΠΕΚ όσο και του ΙΤΕ. Ξεκίνησε πριν τέσσερις μήνες με 11.000 φοιτητές και μες σ’ αυτούς ήμουν κι εγώ. Ενδεχομένως κι ..ένας τουλάχιστον ακόμη, σκέφτηκα χτες, βλέποντας αυτό το σκίτσο του Αρκά, που ανακάλυψε ο Vangelis Dar. Πόσο μας εκφράζει, δε λέγεται.

.

Αρκάς

.

Διάλεξα  να παρακολουθήσω αρχικά το μάθημα της κυρίας Μαρίας Ευθυμίου «Ένα τέλος, μια αρχή: Ιστορία του Νέου Ελληνισμού, 11ος -18ος αιώνας» μιας και το ότι ασχολούμαι με την Ιστορία δεν το γράφω για να γεμίσω το βιογραφικό μου, αλλά επειδή είναι αλήθεια. Αν συνυπολογίσετε πως δύο απ’ τα βιβλία μου είναι ιστορικά μυθιστορήματα, νομίζω θα καταλάβετε πως έχω αρκετούς λόγους για να το κάνω. Ο κυριότερος όμως είναι ένας: μ’ αρέσει να μαθαίνω καινούρια πράγματα. Κι ας είμαι σε διαρκή μάχη με το χρόνο, που συνήθως δεν μου κάνει τα χατίρια.

.

Στο μάθημα λοιπόν της κυρίας Ευθυμίου έμαθα πολλά πράγματα. Έχει απίστευτη μεταδοτικότητα, χιούμορ (που πάντα εκτιμώ στους ανθρώπους) και την απολαμβάνω δεν σας κρύβω όταν διαβάζει παλιά έγγραφα χρησιμοποιώντας την ντοπιολαλιά κάθε τόπου. Ίσως επειδή είμαι από χωριό και ποτέ δεν κατάλαβα γιατί πρέπει να κρύβουμε τόσο κάποια τέτοια στοιχεία στο λόγο μας. Αξίζει ν’ αναφέρω εδώ πως ο σπουδαίος Παζολίνι είχε ιδρύσει Ακαδημία, για να μη χαθεί η γλώσσα του τόπου του. Εμείς πάλι, ξέρετε… Προσπαθούμε να φανούμε όσο το δυνατόν πιο ..Αθηναίοι.

.

Αλλά ας μην ξεφύγω και την πάω αλλού τη συζήτηση. Ας πω πως με χαρά και μια μικρή δόση περηφάνιας, ολοκλήρωσα το μάθημα (υπάρχει κι η «απόδειξη») όπως και πολλοί άλλοι συμφοιτητές μου και μάλλον δεν θα τα είχα καταφέρει τόσο καλά, αν δεν μ’ αγκάλιαζε έτσι, η σχετική ομάδα που υπάρχει στο Facebook. Κάποιοι άνθρωποι δηλαδή, που κάνουν μεγάλο κόπο για ν’ απομαγνητοφωνήσουν τα video με τις ομιλίες των καθηγητών και τα μοιράζονται με όλους μας. Έτσι καταλήγουμε όχι μόνο με πολύ επιμελημένα pdf, αλλά και με πρόσθετες γνώσεις και βιβλιογραφία. Όσα Ευχαριστώ και να γράψω για όλες κι όλους τους, δεν θα ‘ναι αρκετά.

.

Με τη βοήθεια αυτών των απομαγνητοφωνήσεων, διαβάζοντας και παρακολουθώντας ολοκλήρωσα επιτυχώς και το δεύτερο μάθημα. Αυτό δηλαδή που διδάσκει ο κύριος Άγγελος Χανιώτης (εδώ μπορείτε να διαβάσετε μια δική του συνέντευξη) με τίτλο: «Η μακρά ελληνιστική εποχή: Ο ελληνικός κόσμος από τον Αλέξανδρο στον Ανδριανό«. Εκείνος με κέρδισε αναφέροντας και μόνο τον κοινωνικό ψυχολόγο Stanley Milgram (για τον οποίο τόσα έχω γράψει κατά καιρούς εδώ) στην εισαγωγή του κι εξίσου χάρηκα τις πολλαπλές του αναφορές στα ποιήματα του Καβάφη.

.

Έχει χιούμορ κι όπως τόνισε στην συνέντευξη για την οποία ήδη έγινε λόγος, δεν ντρέπεται καθόλου για τα σαρδάμ του, που είναι αναπόφευκτα επακόλουθα του προφορικού λόγου. Αναφέρθηκε επίσης στη Σάμο αρκετές φορές κατά τη διάρκεια του μαθήματος (όπως και η κα Ευθυμίου) κι είναι χρήσιμο για μένα, να μαθαίνω περισσότερα πράγματα και για την ιστορία του τόπου μου. Τέτοιους ακαδημαϊκούς λοιπόν εκτιμώ προσωπικά και ξεχωρίζω: που ούτε τα λάθη φοβούνται, ούτε να δείξουν μιαν ανάλαφρη πλευρά τους, ακομπλεξάριστους με μια λέξη. Τους σοβαροφανείς, σφιγμένους και στημένους πάντα τους βαριόμουν.  Περιττό να πω λοιπόν ότι θα με «δουν» και οι δύο και σ’ άλλα μαθήματά τους.

.

Einstein 3 d

.

Επειδή όμως μ’ αρέσει απίστευτα η Κοσμολογία, έκανα την τρέλα να γραφτώ και στο μάθημα του κυρίου Θεόδωρου Τομαρά (εδώ θα μάθετε περισσότερα για κείνον) που αρχίζει αύριο κι έχει τίτλο: «Εισαγωγή στη Σχετικότητα και την Κοσμολογία«.

.

Και χαρακτηρίζω τρέλα την κίνηση μου αυτή, μιας και ξέρω εκ των προτέρων πως δεν έχω τον χρόνο να διαβάσω όσο πρέπει, για ν’ αποδώσω σωστά. Αφού είναι σχεδόν σίγουρο πως θα τον απογοητεύσω τον καθηγητή μας λοιπόν (λέμε τώρα, όχι πως θ’ ασχοληθεί ο άνθρωπος), έπεσα σε βαθιά περισυλλογή για να βρω τρόπους να εξοικονομήσω ώρες από κάπου κι έτσι πήγα να πάρω την ..ευλογία του Εinstein,  μήπως και σε κάτι βοηθήσει. Εξ’ ου κι η σχετική φωτογραφία. Η ζωή δεν περνάει χωρίς πλάκα κι αν δεν πάμε κόντρα σε μερικές πιθανότητες, τι θα ‘χουμε να θυμόμαστε κάποτε; Κι αν δεν το περάσω το μάθημα, τουλάχιστον κάτι θα μάθω. Κι αυτό δεν είναι λίγο.

.

Και ξεκινάει την κατάλληλη στιγμή, αφού λίγες μέρες πριν επιστήμονες του Παρατηρητηρίου LIGO ανακοίνωσαν πως ανίχνευσαν βαρυτικά κύματα, επιβεβαιώνοντας έτσι τις προβλέψεις της Γενικής Θεωρίας της Σχετικότητας του Einstein.

.

Πάλι θα γράψω όμως κλείνοντας, αφού ενθαρρύνω και ‘σας να δείτε τα μαθήματα και γιατί όχι να επιλέξετε κάποια απ’ αυτά εδώ, πως χωρίς την ομάδα που έχουμε στο Facebook δεν θα τα ‘χα καταφέρει. Και τα μέλη θέλω να Ευχαριστήσω λοιπόν και τους τέσσερις, πάντα πρόθυμους να βοηθήσουν, διαχειριστές. Είναι χαρά μου να μαθαίνω μαζί σας αγαπητοί συμφοιτητές και συμφοιτήτριες κι εύχομαι καλή επιτυχία σ’ όλους κι όλες σας. Τιμή μου που σας γνώρισα κι ελπίζω στο μέλλον να τα πούμε κι από κοντά. Ανεκτίμητη η βοήθειά σας!

.

Και βέβαια ένα μεγάλο Ευχαριστώ κι από μένα στους ανθρώπους που συμμετέχουν σ’ αυτό το εγχείρημα και μας δίνουν αυτή την υπέροχη ευκαιρία να μάθουμε! Να μάθουμε…

.

Να ‘στε καλά για να κάνουμε κι άλλα ταξίδια στο Mathesis. Μαζί…

.

.

.

.